Os estudantes do Núcleo de Apoio à Aprendizagem (NAA) da APAE de Jundiaí, unidade Argos, participaram recentemente de uma série de atividades que justificam o papel do núcleo como instrumento essencial de aprendizado, desenvolvimento e inclusão educacional. As ações envolveram uma visita ao Fab Lab, localizado no Complexo Argos, e a realização da Semana da Matemática, com oficinas lúdicas voltadas ao raciocínio lógico e à autonomia dos estudantes.
No final de março, os estudantes participaram de uma oficina no Fab Lab, um laboratório de fabricação digital criativa viabilizado por meio de uma parceria da Prefeitura de Jundiaí com o Serviço Social da Indústria (SESI), ampliando o acesso de crianças e jovens às tecnologias e à cultura maker no município. Essa oficina tem como objetivo apresentar, de forma lúdica e acessível, os conceitos iniciais de programação e pensamento computacional. A proposta é promover aos estudantes o primeiro contato com o universo da tecnologia, estimulando o raciocínio lógico e a criatividade.
No dia anterior à atividade com os estudantes, a equipe de psicopedagogas do NAA realizou uma reunião no local para alinhar as propostas pedagógicas. No dia seguinte, os estudantes vivenciaram a experiência, explorando novas formas de aprender com metodologias ativas e interativas.
A programação foi complementada pela Semana da Matemática, que transformou o aprendizado dos números em uma jornada lúdica e significativa. A atividade “Trilha das Operações” reuniu diferentes jogos e desafios, como batalha de tampinhas, material dourado, ábaco, mercadinho, pega-varetas, dominó, disco (unidade, dezena, centena e milhar), cilada, mega trunfo, desafio da selva e bingo matemático, entre outras ações.
“As interações foram planejadas para estimular o pensamento numérico e o raciocínio lógico por meio de situações práticas, possibilitando que os estudantes operassem com as quatro operações fundamentais e compreendessem o sistema monetário brasileiro como ferramenta para resolver situações do cotidiano”, destaca Liliane Capelli, coordenadora do NAA.
Ao unir tecnologia, experimentação e atividades pedagógicas lúdicas, o NAA amplia as oportunidades de aprendizagem, fortalece a inclusão e contribui para o desenvolvimento da autonomia e da participação dos estudantes na vida escolar e social. Confira as fotos das atividades:
